世新大學傳播技能課程
第七次課堂紀錄(表格版檔案下載)
主題:青年田野之公園有秘密
教師:廖雲章、張正
教學助理:陳珮云、余奕德、張文齡
日期:103年10月27日15:00-17:00
地點: G303
學生:圖傳一甲以及部分其他科系學生,共63位。
課堂紀錄
各小組回報第二次公園訪談情況
第六組
Prezi地址:
http://prezi.com/lyzab40hjfid/presentation/?utm_campaign=share&utm_medium=copy
選擇公園:試院公園
訪談時間1:10月23日下午5時30分
訪談內容:(先播放影片)這個時間是附近里民倒垃圾的時間,我們興奮的把累積許久的勇氣展現出來。一位印尼泗水來的女性移工熱情的和我們聊起天來。Ei Tatik已經來台九年,既會中文也會台語,目前的工作是當看護照顧奶奶。Ei Tatik說在印尼準備來台灣前,需要學很多東西,包括做台灣菜以及學習基本的醫療常識,在印尼她需要先用Skype和雇主通話,雇主滿意了她才能來台灣。來台灣後每三月更換一次雇主,至今他已換了三個雇主,目前他並沒有和雇主住在一起,一個禮拜可以放假一次,工作相對輕鬆。Ei Tatik說奶奶並不認同回教的齋戒月,這使她頗為苦惱。她笑說,「在平時,他一餐不吃也會餓,但是在齋戒月她卻渾身充滿力量,這或許就是信仰的力量吧。」談到推薦的食物,她特別推薦咖喱雞和椰奶,希望大家能到印尼的海邊山上走走。在訪談最後,小組成員還與Ei Tatik順利交換了line。
訪談時間2:10月24日上午十時二十分
訪談內容:我們繼續與Ei Tatik聊天,問他最喜歡吃台灣的什麼東西,台灣與印尼的差異等等。看到她可愛的臉龐,讓我們的心情也很開心呢。
教師意見:影片有十分鐘長,可將影片變為三分鐘,更內容顯的更加緊湊。
2014年10月29日 星期三
2014年10月28日 星期二
2014年10月27日 星期一
下週(1027)作業說明
下周的作業一樣要到公園找秘密,大家可以就老師所說的以移民工的角度去看、觀察公園、找秘密,進而深入找到這些祕密的How和Why。
【作業規定】
※一樣製作prezi並PO網址到社團(可以是今天報告的小修改和新增,但還是請新製作一個檔案,因為網站要展示你們每周的作業。)
※要製作並在prezi內嵌入一段1~3分鐘的小短片。
★★★另外下禮拜請同學們繳交【個人】作業,300~400字左右的採訪心得(關於採訪、訪談時的感想),需要印出紙本,不用另交電子檔
【作業規定】
※一樣製作prezi並PO網址到社團(可以是今天報告的小修改和新增,但還是請新製作一個檔案,因為網站要展示你們每周的作業。)
※要製作並在prezi內嵌入一段1~3分鐘的小短片。
★★★另外下禮拜請同學們繳交【個人】作業,300~400字左右的採訪心得(關於採訪、訪談時的感想),需要印出紙本,不用另交電子檔
2014年10月24日 星期五
1020上課紀錄
世新大學傳播技能課程
第六次課堂紀錄(表格版檔案下載)
主题 青年田野之公園有秘密
教師 廖雲章、張正 教學助理 陳珮云、余奕德、張文齡
日期 103年10月20日15:00-17:00 地點 G303
學生 圖傳一甲以及部分其他科系學生,共63位。
課堂紀錄
一、 各小組回報第一次公園訪談情況
第六組
Prezi地址:
http://prezi.com/lyzab40hjfid/presentation/?utm_campaign=share&utm_medium=copy
選擇公園:試院公園
試院公園位於文山區試院里,成立於民國72年,民國99年時曾進行改造,面積為1480平方公尺,現任園長陳慶鑄。公園設施分為園景設施(步道、林間踏石步道、活動廣場)、休憩設施(休憩涼亭、石椅、座椅)、遊樂設施(溜滑梯、搖搖馬)、服務設施(洗手檯)。
訪談時間1:10月13日下午5時30分
訪談內容:(用細膩文字紀錄了到試院公園的所見所聞,但並未有明確的東南亞移民移工的訪談紀錄。)試院公園位於文山區興旺里,整座公園並不大,整體小巧卻又帶給附近居民一
第六次課堂紀錄(表格版檔案下載)
主题 青年田野之公園有秘密
教師 廖雲章、張正 教學助理 陳珮云、余奕德、張文齡
日期 103年10月20日15:00-17:00 地點 G303
學生 圖傳一甲以及部分其他科系學生,共63位。
課堂紀錄
一、 各小組回報第一次公園訪談情況
第六組
Prezi地址:
http://prezi.com/lyzab40hjfid/presentation/?utm_campaign=share&utm_medium=copy
選擇公園:試院公園
試院公園位於文山區試院里,成立於民國72年,民國99年時曾進行改造,面積為1480平方公尺,現任園長陳慶鑄。公園設施分為園景設施(步道、林間踏石步道、活動廣場)、休憩設施(休憩涼亭、石椅、座椅)、遊樂設施(溜滑梯、搖搖馬)、服務設施(洗手檯)。
訪談時間1:10月13日下午5時30分
訪談內容:(用細膩文字紀錄了到試院公園的所見所聞,但並未有明確的東南亞移民移工的訪談紀錄。)試院公園位於文山區興旺里,整座公園並不大,整體小巧卻又帶給附近居民一
2014年10月22日 星期三
【工作坊】青年田野之移工面對面—媒體上的移工形象
(點圖放大)
時間:10/29 12:00PM
地點世新大學A101教室
講題:青年田野之移工面對面﹍媒體上的移工形象
主講人:張正(唱四方製作人、四方報創刊總編輯)
吳巧儂(四方報泰文主編、唱四方主持人、入圍金鐘獎教育文化類節目主持人)
丁安妮(四方報印尼文主編、唱四方主持人、入圍金鐘獎教育文化類節目主持人)
簡介:東南亞不只是台灣的鄰居,更有許多台灣的親人。東南亞移民工在台灣過得好,台灣人才能真正過得更好。修正我們的偏見,才能看到完整的世界。
2014年10月20日 星期一
2014年10月15日 星期三
1013上課紀錄
世新大學傳播技能課程
第五次課堂紀錄(表格版檔案下載)
主題:青年田野之公園有秘密
教師:廖雲章、張正
教學助理:陳珮云、余奕德、張文齡
日期:103年10月13日15:00-17:00
地點:G303
學生:圖傳一甲以及部分其他科系學生,共63位。
課堂紀錄
一、 助理介紹課程事宜
1. 全班分為八組,分組名單完成後公布社團作為評分依據。
2. 加入臉書社團青年田野之公園有秘密。
網址:https://www.facebook.com/groups/854159501270034/
3. 告知學生教學網站103傳技課之東南亞就在你身邊
網址http://103chuanbojineng.blogspot.tw/
二、 教師講授東南亞知識
1. 第一部分採用課堂問答的方式,各小組搶答教師提出的問題,活躍課堂氣氛之餘,使大一新生加深對東南亞的認識。網址:
http://prezi.com/yqqvopiie6xj/presentation/?utm_campaign=share&utm_medium=copy
2. 教師介紹東南亞移民移工在台灣情況
http://prezi.com/nueu1q0_ny8o/southeast-asia-migrants-in-taiwan/?utm_campaign=share&utm_medium=copy
三、 各小组認領公園
四、 助理介紹下周作業
各小組以圖文紀錄的方式,用prezi呈現成果,一組五分鐘,留五分鐘給同學提問。包括:
圖片—公園、團隊合照。
文字—人、事、時、地、物及訪談過程。
人物—東南亞移民工或與他們相關的人物(雇主與朋友)。
第五次課堂紀錄(表格版檔案下載)
主題:青年田野之公園有秘密
教師:廖雲章、張正
教學助理:陳珮云、余奕德、張文齡
日期:103年10月13日15:00-17:00
地點:G303
學生:圖傳一甲以及部分其他科系學生,共63位。
課堂紀錄
一、 助理介紹課程事宜
1. 全班分為八組,分組名單完成後公布社團作為評分依據。
2. 加入臉書社團青年田野之公園有秘密。
網址:https://www.facebook.com/groups/854159501270034/
3. 告知學生教學網站103傳技課之東南亞就在你身邊
網址http://103chuanbojineng.blogspot.tw/
二、 教師講授東南亞知識
1. 第一部分採用課堂問答的方式,各小組搶答教師提出的問題,活躍課堂氣氛之餘,使大一新生加深對東南亞的認識。網址:
http://prezi.com/yqqvopiie6xj/presentation/?utm_campaign=share&utm_medium=copy
2. 教師介紹東南亞移民移工在台灣情況
http://prezi.com/nueu1q0_ny8o/southeast-asia-migrants-in-taiwan/?utm_campaign=share&utm_medium=copy
三、 各小组認領公園
四、 助理介紹下周作業
各小組以圖文紀錄的方式,用prezi呈現成果,一組五分鐘,留五分鐘給同學提問。包括:
圖片—公園、團隊合照。
文字—人、事、時、地、物及訪談過程。
人物—東南亞移民工或與他們相關的人物(雇主與朋友)。
2014年10月13日 星期一
下週(1020)作業說明
1.圖文紀錄,以Prczi呈現,一組5分鐘,留5分鐘給同學提問。
a.圖片:公園、團隊踏查合照。
b.文字:人、事、時、地、物及訪談過程。
c.人物:東南亞移民工或宇他們相關人物(雇主或朋友)
2.以組為單位上傳網址到社團。(貼文請註明組別)
3.公園不可重複,採登記制。
a.填寫登記表格。
b.可以進行更改,但要在社團(或和助理)說一聲。
a.圖片:公園、團隊踏查合照。
b.文字:人、事、時、地、物及訪談過程。
c.人物:東南亞移民工或宇他們相關人物(雇主或朋友)
2.以組為單位上傳網址到社團。(貼文請註明組別)
3.公園不可重複,採登記制。
a.填寫登記表格。
b.可以進行更改,但要在社團(或和助理)說一聲。
圖傳一甲 課程臉書社團 【青年田野之公園有秘密】
※ 每次的作業請同學直接上傳至社團作為繳交
※ 班上的同學一定要加入此社團,無法加入可以詢問老師或助教。
※ 公開社團仍需登入才可檢視。
※ 班上的同學一定要加入此社團,無法加入可以詢問老師或助教。
※ 公開社團仍需登入才可檢視。
臉書搜尋:青年田野之東南亞人物微電影
2014年10月10日 星期五
1006上課紀錄
世新大學傳播技能課程
第四次課堂紀錄(表格版檔案下載)
主题 東南亞就在你身邊—青年田野之東南亞人物微電影
教師 廖雲章、張正 教學助理 陳珮云、余奕德、張文齡
日期 103年10月6日15:00-17:00 地點 R101
學生 廣播電視一甲以及部分公廣、口傳、傳管學生,共79位。
課堂紀錄
各小组拍攝影片成果展
第一組:
訪談:如何與新移民溝通;展現出日常生活與才藝;拍攝時如何引導他們說出內心話;展現同理心(附圖)
影片製作過程:器材;了解受訪者背景;選定主題與呈現方式;剪接影片的取捨(附圖)
團隊反思:這一次的拍攝,雖然在選定受訪者的時候十分順利,但在設定主題與訪談大綱上還是有點瑕疵,藉由這次機會我們學習到了很多也了解了我們還有很多地方需要學習與改進。
内部效益:了解到其實出國讀書並非我們想的如此簡單;同學間的互相合作是很重要的;要採訪一個人並非想到什麼問什麼,要先組織和架構。
外部效益:身為地球村的一員,應該多了解各種文化,並學會尊重;台灣的種族歧視;藉由影片藉由了解並產生同理心。
第二組:
訪談:同上週
影片製作過程:(構思)在與茉莉接觸的過程中,我們深深的被茉莉與他兒子(冠宇)之間的互動所吸引,因此我們決定訪談時讓冠宇也入鏡,希望能以母子之間溫暖的情感為整部片的重點。而我們也加進了工作的片段,讓大家可以知道茉莉為了家人是多麼努力的在台灣生活打拼,並且希望大家再看完整部微電影後能夠了解到茉莉是一位多麼堅強卻又溫暖的女性。
第四次課堂紀錄(表格版檔案下載)
主题 東南亞就在你身邊—青年田野之東南亞人物微電影
教師 廖雲章、張正 教學助理 陳珮云、余奕德、張文齡
日期 103年10月6日15:00-17:00 地點 R101
學生 廣播電視一甲以及部分公廣、口傳、傳管學生,共79位。
課堂紀錄
各小组拍攝影片成果展
第一組:
訪談:如何與新移民溝通;展現出日常生活與才藝;拍攝時如何引導他們說出內心話;展現同理心(附圖)
影片製作過程:器材;了解受訪者背景;選定主題與呈現方式;剪接影片的取捨(附圖)
團隊反思:這一次的拍攝,雖然在選定受訪者的時候十分順利,但在設定主題與訪談大綱上還是有點瑕疵,藉由這次機會我們學習到了很多也了解了我們還有很多地方需要學習與改進。
内部效益:了解到其實出國讀書並非我們想的如此簡單;同學間的互相合作是很重要的;要採訪一個人並非想到什麼問什麼,要先組織和架構。
外部效益:身為地球村的一員,應該多了解各種文化,並學會尊重;台灣的種族歧視;藉由影片藉由了解並產生同理心。
第二組:
訪談:同上週
影片製作過程:(構思)在與茉莉接觸的過程中,我們深深的被茉莉與他兒子(冠宇)之間的互動所吸引,因此我們決定訪談時讓冠宇也入鏡,希望能以母子之間溫暖的情感為整部片的重點。而我們也加進了工作的片段,讓大家可以知道茉莉為了家人是多麼努力的在台灣生活打拼,並且希望大家再看完整部微電影後能夠了解到茉莉是一位多麼堅強卻又溫暖的女性。
2014年10月7日 星期二
課程大綱(103/10/13~103/11/03)
103傳技課之東南亞就在你身邊__以移民工為主體的青年田野行動
策畫執行/廖雲章、張正
協力執行/余奕德、陳珮云、張文齡
青年田野之公園有秘密
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日期
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課程內容
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進行方式
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助教協力
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14/10/13
圖傳一甲
J301
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一、介紹課程目標:青年田野之公園有秘密
二、認識東南亞移民工http://prezi.com/s7c8lo3gorus/presentation/
二、介紹進入田野的方法
三、看東南亞人物微電影*8
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一、PPT講授,提供大文山地區公園名單
二、提醒下周一上課回報進度
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一、全班分八組
二、成立臉書社團
三、各組尋找適合調查公園,並做圖文紀錄:
圖片:公園、團隊踏查合照
文字:人事時地物及訪談過程。
|
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14/10/20
圖傳一甲
J301
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一、認識台灣的東南亞地圖(北車、中山北路、北平西路、桃園後站)
二、助教回報各組進度與困難
三、四方之聲報紙版:
http://prezi.com/doafaozv-gg5/presentation/
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一、各組以PPT回報進度與困難
二、選定公園報導角度(人事時地物)
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一、協助整合各組選定的公園,利用Googlemap 繪製文山區公園地圖
二、提供各組所需資訊與回答問題
三、改作業、登記成績
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14/10/27
圖傳一甲
J301
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一、介紹四方報(感恩故事集)+移民工文學獎
二、各組回報進度
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各組以圖文整合+影片呈現訪問內容初稿
|
提供所需資訊與回答問題
改作業、登記成績
|
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14/11/3
圖傳一甲
J301
|
青年田野之公園有秘密成果展__以Googlemap 繪製呈現
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一、每組十分鐘簡報
|
協助上傳PPT到教學網站,登記成績
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2014年10月6日 星期一
2014年10月1日 星期三
【講座活動】田野裡的悄悄話—外籍移工在文山區的故事
(點圖放大)
「媒體再現與行動」與「傳播技能」課程橫向連結講座活動
103-1現代公民核心能力計畫「傳播、社區與公民行動」課群:
媒體再現與行動、傳播技能 雙課程橫向連結講座
講題:田野裡的悄悄話-外籍移工在文山區的故事
時間:103.10.30 下午17:10-19:00
地點:M411
演講者:廖雲章 老師
授課教師:林承宇老師
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